扬州育才小学校史

育才小学，地处历史文化名城扬州，有着117年的历史。她天然秉承了中国悠久的传统文化，又自然融合了富有朝气的现代文明，含蓄中孕育着轻柔与活泼，笃实中蕴藏着郁郁生机。岁月匆匆，这所由传教士创办的学校，已经几度易名， 1951年更名为苏北育才小学，1953年正式定名为扬州市育才小学。

　　风雨沧桑，育才小学始终高扬“砺志、笃学、健体”的校风，以“真”为校训，改革创新，步伐坚定。学校先后被评为江苏省文明单位、省模范学校等十多个国家、省级荣誉称号，现为省实验小学、省现代教育技术实验学校、省体育传统项目学校、二十一世纪中国学校体育发展研究实验学校。

　　学校现有81个教学班，230名教职工，4376名学生。校园占地面积23000平方米，雏鹰楼与慕究理行政楼，青砖灰瓦，古色古香，中西合璧，尽显学校历史之底蕴；育才主楼与图书楼巍然伫立于内环路边，静守着古运河畔的的那份安谧与从容； 5000平方米的塑胶运动场、开放式的学校铸铁栅栏，流淌着学校现代文明的开放音律。

　　育才在校园文化中践行“培植人文精神”的思想，在学校设计、班级文化建设等方面竭力突现传统文化的特色。从弘扬广陵文化的古诗文诵读，到童趣盎然的《月亮城诗会》表演，古韵飘香，师生心底，灵光浮涌。学校师生努力打造的“秀外慧中”的书香校园，自己则涵咏其间，成为校园中最富有诗意的文化构成。目前，学校有全国优秀教育工作者 1名、省特级教师1 名，学校常年特聘指导专家2人，市区三级骨干30多人。

　　在这样的古城历史文化和校园文的滋养与熏陶下，学校坚持走内涵发展之路，逐渐形成了“自主学习、自我教育、自我发展”的办学特色。学校多年来一直在主体性研究领域默默耕耘，从“九五”到“十五”再到即将启动的“十一五”课题研究，尽心竭力地致力于学生个性发展的探索与实践，在研究中奋进，在奋进中创新，在创新中发展，获得了“省优秀课题”的殊荣。教师在课程改革的新风中，勇立潮头，搏风击浪，实践着自主发展的愿景；学生在素质教育的春风里，新蕾初绽，俏立枝头，沐浴着自主发展的阳光。仅 2004年，学校就获得市级以上奖励近100项，教师在国家、省、市、区论文评比中有80多人获奖，有150多篇文章在各级教育刊物上发表，近千名学生在各级比赛中获奖。

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