帮我翻译一下这段英文(初二的)

保罗：我们必须给每个主题不够（足够的）时间（课时） 。我们的英语课真有趣。我想，让他们每一天。那么有英语课，周二，第一期？
珍妮：行。我最喜欢的学科是数学。我想有两个时期后休会（课间休息）周一。
保罗：那么那些枯燥的社会科目？我们最好不要有两个时期。
詹妮：好。把地理（地理）上周一，第三期;历史（历史）周三，五期;生物学（生物） ，周四，这个期限在午餐前和PE上周五，期休会前。
保罗：哦，我忘记了中文课。可我们把它们休会之前就周二？
珍妮：行。科学（科学）的教训，也应该对周五午餐前。就是一切做什么？

保罗：我们必须给每门课程足够的课时啊！我们的英语课很有意思的。我每天都想上英语课。那么在周二的第一节课上英语课怎么样？
珍妮：好的。我最喜欢的课是数学课。我想再周一课间休息后安排两节数学课。
保罗：那些犯人的社会学科怎么处理？最好不要给他们安排两节。
珍妮：好。把地理放在周一第三节上。历史在周三第五节上，生物在周四午饭前那节，体育在周五课间休息前一节课上。
保罗：哦！我忘了语文课了，我把他们放在周二课间休息之前上行吗？
珍妮：好的，科学课（应该是理科类的课）安排在周五午饭前。所有的都安排好了是吗？

你要的翻译如下:

Paul和Jenny正制作课程表呢，请阅读下面的对话，完成文后的表格。
Paul ： 我们必须给每个主题足够的(足够的)期间(课时)。 我们的英国教训是真正地有趣。 I’d每天喜欢有他们。 在星期二，因此怎样有英国教训，第一个期间？
Jenny ： 好。 我喜爱的主题是算术。 I’d喜欢在凹进处(课间休息)以后有二个期间在星期一。
Paul ： 那些怎么样乏味的社会主题？ 更好的We’d没有二个期间的他们。
Jenny ： 井。 投入地理(地理)在星期一，第三个期间，; 历史(历史)在星期三，第五个期间，; 生物(生物)在星期五，在星期四、期间午餐前和P.E.，在凹进处之前的期间。
Paul ： 噢，我忘记中国教训。 我们在星期二，可以在凹进处之前投入他们？
Jenny ： 好。 科学(科学)在星期五教训应该午餐前是。 一切做？