读过语文课本里的石榴一课(郭沫若写的)来下

课文两次把石榴比做“夏天的心脏”。第一次在第三段，作者在描写石榴花时，说“单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？”这里主要是从花的色彩和外形的角度打比方，是第一个层次。第二次在第七段：“因而我更喜欢这夏天的心脏。”这里是从石榴“热烈”“充满活力”这一“内在”特征的角度打比方。“心脏”使人具有活力，而石榴能给火热的夏天带来无限生机与活力，二者在这一点上是相似的。这是第二个层次。第二个比喻是核心，它是在第一个比喻的基础上进行的，通过这个比喻，准确形象地表现了石榴热烈、充满活力、积极向上和“内在”特征。

1942年，作为革命作家的郭沫若正在中国共产党的领导之下主要从事着紧张而又繁忙的抗日宣传工作，所以，对于《石榴》进行政治性的解读便似乎成了顺理成章的事情。比如，有的论者就曾认为：“作者歌颂的夏天，分明是华夏之天，是抗日民主根据地的天；那‘夏天的心脏’分明是优秀的华夏儿女——中国共产党人。”

楼上的说的我完全同意,再补充一点:
《石榴》正写于1942年10月31日，当时正是抗日战争极端困难的关头，作者以状物抒情的方式。借石榴寄托情怀，歌颂真善美，赞扬不怕威压，坚贞刚勇，奋发向上的品格和精神，也含蓄地抒发了自己执着坚定的信念和热切的追求！鼓励那种不畏困难的精神。