怎么让小学生的两个小时家教，变得有意思？

来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/06/18 15:49:10
现在在给一个五年级小学生做家教。刚开始，我总是准备很多知识，还有一些小学语法，再是一些练习。中间可能穿插一些闲聊，拉近关系。后来，觉得一些东西，对他还有点难，因为他单词记得快，忘得也快，语法也不是他们课堂的重点。可是单纯的记忆单词很乏味，家教又不能像课堂上一样运用多媒体，或是利用空间开展一些游戏或趣味活动。真得很苦恼，他上着累，我教得也累。毕竟小学生一节课才35分钟，他们的注意力还不能长久地集中。
究竟怎么让他可以觉得两个小时过得飞快？？？请教高人啦！！！

我建议你不要只单纯地教他语法或单词，你可以选择一本都是小笑话的书。里面其实涵盖了很多的语法和单词。他也乐意学，孩子吗，都喜欢这种趣味性的故事，之后，再让他自己编一个对话，自己扮演多角色，你也可以帮助一下。这样，玩着就上完了。我的老师就是这样
I hope that I can help you a lot.
实际应用也很重要啊

你可以去多看看讲座什么的，，它上面的艺术很多。。你会得到很多的。

先教一小时然后休息一会在教。