UC知道刘墉的永恒的存在说了些什么（附全文）
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/09/22 03:12:47
永恒地存在
叶子绿了，又黄了；花开了，又落了。看到那许多枯叶残花依依不舍地离开枝头，叹息一声而归于尘土，你会不会想：这去的都不再来了。
但是春去春回，花落花开，光秃的枝条又将抽出耀眼的新绿，寂寥的小径又将布上如锦的繁花，往日的失去又都恢复了，看到这些，你还会感觉世界少了什么吗？
正因为残花落叶的归根，才能滋润为沃壤，含蓄为力量；正因为它们的凋零腐朽，才会有第二年春天的灿烂；正因为老一辈安排之后的退隐，才会有新一代秩序地登场。在那千千万万的新芽上，在那如焰如火的蓓蕾上，在那些孩子的笑脸上，不正写着逝者的名字吗？
于是，你又何必为葬花而落泪，为扫叶而伤情，感时光之消逝，叹年华之老去呢？没有旧的走，如何有新的来；生原是走向死，死原为推动生。在这万古不变、轮转不止、消长更替的宇宙中，我们不会无限地生，却能永恒地"存在"呀
叶子绿了，又黄了；花开了，又落了。看到那许多枯叶残花依依不舍地离开枝头，叹息一声而归于尘土，你会不会想：这去的都不再来了。
但是春去春回，花落花开，光秃的枝条又将抽出耀眼的新绿，寂寥的小径又将布上如锦的繁花，往日的失去又都恢复了，看到这些，你还会感觉世界少了什么吗？
正因为残花落叶的归根，才能滋润为沃壤，含蓄为力量；正因为它们的凋零腐朽，才会有第二年春天的灿烂；正因为老一辈安排之后的退隐，才会有新一代秩序地登场。在那千千万万的新芽上，在那如焰如火的蓓蕾上，在那些孩子的笑脸上，不正写着逝者的名字吗？
于是，你又何必为葬花而落泪，为扫叶而伤情，感时光之消逝，叹年华之老去呢？没有旧的走，如何有新的来；生原是走向死，死原为推动生。在这万古不变、轮转不止、消长更替的宇宙中，我们不会无限地生，却能永恒地"存在"呀
刘墉的散文说教气息极为严重,属于我所厌恶的散文类型.
下面解释这文章意思.
“刘老师”是在教育“小朋友们”不要徒劳的感慨生命的无常，世事的变化，要我们正面看待年华的流逝，好好生活，好好珍惜生命里的每一天。用自己的力量作出应有的贡献.
本文的中心段和中心思想：“是，你又何必为葬花而落泪，为扫叶而伤情，感时光之消逝，叹年华之老去呢？没有旧的走，如何有新的来；生原是走向死，死原为推动生。在这万古不变、轮转不止、消长更替的宇宙中，我们不会无限地生，却能永恒地"存在"呀”