治疗粗心的好方法

第一、 要培养孩子仔细、认真的习惯。引导他们做事，做作业都要思想集中，要通过孩子过去马虎的实例和教训来分析马虎所造成的危害。学会认真审题，是克服粗心的好方法。家长可以在孩子做题前先让他说出题目的要求，提高审题的准确率。孩子要学会自己检查，不要事事家长包办，作业做完了，先让孩子自己检查一遍，家长再帮他检查。
第二、 要整理错题集。由于马虎，经常出错，但对错误又不认真分析，很难吸取教训。很多人改错题时，并不是找错在哪里，是什么原因错的，只是把错题从头到尾再做一遍，蒙对了完事，这样改错题实效不大。把所有的作业、练习、考试中的错题原封不动地抄在《错题集》上，留下"错误档案"；认真检查错在什么地方，并用红色笔在错误下面画上曲线；找出错误原因并写出来。根据孩子考试常犯的错误，常出的毛病，常马虎的地方，和孩子商量拟订一些题目给他做，要求又准又快，要做的题都是他会做的，很简单，只要认真就会做出来，这样来训练他做题的准确率。孩子经过这样的训练后，比口头上让他看准题、别马虎的教育效果大不相同。只要孩子经过训练后改正了马虎的毛病，有所进步就要给予充分的肯定，强化他的信心，就会收到更大的效果。
第三、 教会孩子学会自我监督，帮助他分析错误的关键在那里，让孩子抄录自我提醒的句子。例如：“坚决消灭错别字”，放在自己常见的地方，或贴在作业本第一页上，提醒孩子注意改正粗心的毛病，这样有助于克服孩子粗心的毛病。
有家长反映孩子不会做阅读题，其实关键在于孩子有没有认真地去读文章，有没有弄懂文章的意思。在假期，可以买一些相关的阅读题给孩子做，但是必须要让孩子看完文章以后，先告诉你文章是说什么的，教会他们去理解文章的中心意思。
另外，写话也是一个比较难的。到了三年级，我们还必须要面临作文，有我们现在的看图写话，有想象作文（续编故事），还有命题作文。那我们先要让孩子分清看图写话跟想象作文不一样。两种作文都可以让孩子去想象， 但是看图的话，必须要在图中意思的基础上去展开合理的想象，如我们这次的图，其实是两只小乌鸦去捉虫子喂乌鸦妈妈，目的是让孩子明白“乌鸦反哺”的道理，但是由于画面比较模糊，所以如果写成两只大乌鸦回来喂宝宝，或者乌鸦衔着树枝回来筑巢，我们都当对。为什么有的学生卷子展开了合理想象，还要给扣了分，因为我们要求孩子把图中乌鸦的一些动作具