《黄生借书说》的3个例证分别是？```````

①对于课文的中心，我们不应机械搬用，“书非借不能读”决不是“有书不读”，而应从读书精神上去体会。作者的意思是说借书比自己有书更容易去勤读，更容易把书记在心里，效果更好，即所谓条件差反而进步快，逆境能促人勤奋。所以我们理解课文中心，就是要发扬我国古已有之的身处逆境而矢志苦读的优良传统，以坚韧不拔的精神学好科学文化知识。自古以来，我国流传着许多苦读的感人故事，且不说战国时苏秦刺股提神、汉代孙敬头发悬梁，就以家贫买不起灯油为例，就有汉代的匡衡凿壁借光，晋时的车胤囊萤夜读和孙康映雪诵书，南北朝的江泌随月取光。这些人都身处逆境，凭着苦读精神终于成了大学问家。我们应该继承和发扬这种苦读精神，战胜各种困难，使自己学有所成。

②作者认为自己幼时借不到书而“形诸梦”是非常不幸的，而黄生能与作者“公书”是非常幸运的，所以作者要黄生“知幸与不幸”，珍惜少时光阴，专心读书。我们现在的读书条件比起黄生来又不知要幸运多少倍，我们更应“知幸与不幸”，珍惜现在这大好的学习条件和自己的青春年华，刻苦攻读，使自己成为社会主义建设的有用人才。如果学有不成，非他人之过，自己应该多反省，知警惕。

1 天子，富人和穷人对书的用法作对比
2 借来的书和自己的书的珍惜程度与阅读效果
3 袁枚自己小时候的借书遭遇和黄生的作对比

1 七略四库,天子之书.然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书有几?
2 非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，日‘今日存，明日去，吾不得而见之矣。’若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰‘姑俟异日观’云尔。
3 袁枚自己和黄生的对比

1 天子，富人和穷人对书的用法作对比
2 借来的书和自己的书的珍惜程度与阅读效果
3 袁枚自己小时候的借书遭遇和黄生的作对比

1 七略四库,天子之书.然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书有几?
2 非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，日‘今日存，明日去，吾不得而见之矣。’若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰‘姑俟异日观’云尔。
3 袁枚自己和黄生的对比

七略四库,天子之书.然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵