我的孩子是不是有多动症????

家长千万不能将多动就等同于多动症，你的孩子属于先天气质类型比较活动，神经亢奋型，不是多动症。
补充一下，你对孩子教育比较宽松民主是可以的，但是儿童期习惯的养成很重要，对孩子松要有底线，该做的规矩一定要做。你说经常尖叫，这其实是你们不满足他以后，他发作，以此来要求你们妥协，这样的情况你们就不能妥协。还有建议你们让孩子学着做一些安静的事情，培养孩子的定性，尽管他不是多动症，但是如果他养成了站不定坐不定的习惯的话，那么对他以后的学习很不好。可以尝试让他静下来听故事，画画，和他玩木头人的游戏，培养他的定性

缺少管教
张学友的建议对小孩子可以适度体罚

小儿多动症又称脑神经功能轻微障碍综合症。由于小儿意志尚未完全成熟，对问题的思考比较幼稚，所以有些似有不正常的小孩，特别是缺乏家庭有效教育的小孩，也会有类似多动症的表现而引起误解。怎样来区别正常的好动与多动症呢? 一般来说，3岁以前是比较难的，进人幼儿园和小学以后，可以从以下几个方面来进行判断：
一、正常儿童上课时一般都能集中精神留心听讲，如有不专心时，经老师提醒后就能克服。患多动症的小孩上课时即使是5分钟也不能集中精力听课，虽经老师多次批评也不能自我克制。
二、正常儿童在特定场合，如在教室上课、在别人家里做客、在影院看电影、看戏或参加集会时，多能自觉控制自己的活动，或经提醒后也能克服。而多动症患儿无论在什么场合，都无法安静，提醒后也不能控制。
三、多动症儿童并不愚笨，教他认字算数都能学会，但因注意力不集中，很快便会遗忘。
此外，多动症的儿童若叫其进行指鼻试验(把自己的食指伸直，点触自己的鼻尖，先睁开眼进行，后闭眼进行)时显得动作拙笨、摇摆，碰不准鼻尖。多动症儿童服用镇静剂后不但不会安静，反而更加兴奋多动；而正常儿童在服用镇静剂之后，可产生催眠作用。
迄今为止，国内外都还没有一套特异的检查方法，主要是依靠老师和家长提供详细可靠的资料进行分析。美国精神医学学会曾出版一精神疾病诊断手册，提出了一套诊断标准。根据这一标准，至少疾病症状要存在6个月，而且至少出现以下病症中的8个，才能被诊断为基本特征是注意力涣散、冲动和不适宜的多动的儿童多动症。
一、经常出现手脚多动或在座位上扭转不停。
二、难以安坐