4周岁的幼儿在幼儿园学习算术是不是太早了

您好，算术有很多方面的，如果要说学习孩子在两岁就可以开始学习了：）幼儿园一般都会有个度.那种数学仅仅是最基本的，最浅的.所以不必担心.以下是各年龄幼儿所要求学习的数学内容，您看看是不是很简单，并没有那么复杂的：）
两岁幼儿

◎会数两或三样东西。

◎开始会运用描述性语汇，例如：「多一点果汁」、「小宝贝」、「非常累」。

◎会用积木搭建，把它们迭起来，再弄倒。

◎ 认识圆形和其它简单的几何图形。

三岁幼儿

◎ 藉由指着东西，可以数三或四样东西。如果在幼儿数了之后，你间他总共有多少东西，他可能需要再重数一次。

◎ 当数超过五样东西时，三岁幼儿可能重复数某些东西而跳过某些东西。每一次数同一组东西时，得到的答案可能都会不同，他们也不以为意。

◎ 运用提示大小和数量关系的字汇，例如：「妈妈是最大的」、「我的葡萄干比你多」。

◎ 开始运用形状来帮助他们放拼图的位置。

四岁幼儿

◎ 自发的用数学来解决真实生活的问题：「我有四个客人，所以我需要四个杯子」。

◎ 开始发展小群组中的一对一对应关系：每一个人一个杯子；每一个人一张椅子。

◎ 开始看见图式并说出他们周遭的图式：圆形、圆形、正方形；红色、蓝色、红色、蓝色。

◎ 随意预测数量。对四岁幼儿来说，南瓜可能重一公斤或一千公斤。

◎ 分类物体。四岁幼儿一次会依据一个特征来分类，例如：大小、颜色或形状。

五岁幼儿

◎ 会数东西数到十，只有一些小错误。

◎ 认识更多复杂的图式：小的、中等、比较大、中等、小的。例如：「我的衬衫有蓝黄、蓝黄的线条」。

◎ 喜欢初阶的纸面游戏，让东西在纸面上的移动几格或移动到一个特定的颜色上。

◎ 运用描述性语汇（有时候是他们自己发明的）来展现他们对于更细微差的了解，例如：「我有最多的