谁知道惠特曼的＜在自由和力量中飞翔＞的写作背景

我,不愿跟爱唱的小鸟争一个长短;

我,渴望去那寥廓的天宇高高飞翔.

是雄鹰和海鸥深深打动了我的心,

那金丝雀和学舌鸟决不是我的理想.

我,不习惯用甜美的颤音柔声蹄啭,

我要去充满自由,欢乐,力量和意志的蓝天

雄鹰和海鸥是奋进者，金丝雀、学舌鸟是无学识，一味重复别人的理论的人。
蓝天是我们可以展示自己的社会舞台

我，不愿跟爱唱的小鸟争一个长短；

我，渴望去那寥廓的天宇高高飞翔。

是雄鹰和海鸥深深地打动我的心，

那金丝雀和学舌鸟决不是我的理想。

我,不习惯用甜美的颤音柔声啼啭，

我要去自由、欢乐、力量和意志的

蓝天展翅翱翔。
“金丝雀”羽色鲜艳，一种十分美丽且会唱歌的鸟。但作者不被其徒有的外表所迷惑，也“不习惯用甜美的颤音柔声蹄啭”, 即这些都是表面的。
“学舌鸟”只会人云亦云，没有一种自由欢乐的感觉。
作者渴望成为“雄鹰”、“海鸥”，即渴望去搏击风浪，在天空自由自在的遨游，追求一种放荡不羁的自由生活。
我觉得“雄鹰”正如作者所言的力量和意志的象征，而“海鸥”是一种自由和欢乐的精神寄托。

在自由和力量中飞翔》教案
上海市奉贤区育秀实验学校 张志芳
参考资料：http://www.5156edu.com/page/07-03-16/21857.html