为什么有的学生进行“苦口婆心”品德观念教育，但收效甚微

因为学生自身认识没有上去 我们学哲学知道 学习是需要主观能动性的

如果他自己主观上没有认识上去 那么外因再多 也只是 拔苗助长

苦口婆心实质上只是重视说道理，即道德认识教育
品德教育应该重视品德是一个统一的整体，不能只是重视某一方面，另外还应采用多种方法，手段以促进品德结构的各方面都整体的参与，受影响。