如何让同学喜欢选修课？

我就是大学生，我觉得上选修课一般学生态度都不是很认真。如果老师上课很有意思，就会有较多的人听。老师您教的是大学选修课中的数学，就不要太注重于理论或者公式的推导了，可以多教些逻辑题、推理题，甚至来些数独，都是相对来说有乐趣点。也可以说些经典的数学故事，那天我听讲座老师说了华罗庚招研究生的故事，大家都听得可认真了。不过在大学上课的时候老师遇到你们在看别的那是不可避免的，我们做学生的都发现，比较在意的都是些年轻老师。尽管大家都明白认真才是尊重老师，但是希望老师也可以尊重下学生的意愿，因为有的选修课并不是学生自愿挑选的（至少在我们学校挑选修课时就会这样）。像我是工科学生对于数学就很感兴趣，毕竟一直学到这么大了，而且以前也搞过竞赛，对于很难的数学题在我眼里是挑战，做出了是成就；可是在很多数学不好，甚至文科出身的学生，数学对他们就是灾难了。

整容

如果想让大家都喜欢根本不可能,一用测试和与总评挂钩的强压试部分人会认真,二说明数学的作用并且要和他们实际相关的事例,有部分也会认真.三兴趣引导讲些和数学有关的有趣题目和事情能引起人思考的大多数会听但下棵后不一定会认真学.四.这就剩下一些根本就不想学的只是想混到毕业的无论怎么教他们也不会认真的除非能进行一些特殊处罚,罚钱体罚不给吃饭不给休息除了这样他们能学,其他一概不关用.这又是不可能的.所以进行引导教育后如果还是不学讲些由于数学不好带来的不便的事例,把厉害关系讲清楚,最后实在不学的干脆不问要求他们只要不影响其他人就可以.并且和班主任联系好,选修课的表现会被写入每年的评语.
就是说要让起家长督促他.体罚也就由家长代劳了.