《再见了，亲人》的课后一、二题如何做？

1.这篇课文写的亲人是:大娘.小金花.大嫂.从大娘给战士洗补衣服几夜没合眼,送打糕雪中送炭,救战士失去唯一的亲人.小金花救侦察员失去妈妈,大嫂挖野菜倒在雪泊中失去双腿.
2.(1)大娘看到战士们三天三夜空着肚子与敌人拼搏,实在是心疼啊!就像母亲惦念儿子一样,她不顾生命危险,带领全村妇女,在战士们最需要的时候把食物送到阵地上,这真了不起!
(2)这句话是说朝鲜大嫂为了让战士能吃上蔬菜被炸掉了双腿,付出这样高的代价是足以表达对中国人民的深情厚谊了.

1.答课文写到了，大娘，小金花和大嫂。大娘冒着炮火送打糕。为救伤员失去唯一的亲人——小孙孙；小金花就出侦查员老王，却失去了母亲；打扫为志愿军战士挖野菜，失去双腿。从这可以看出朝鲜人民为志愿军战士付出的代价。体会到他们的亲情，真情和深情。
2.略（太长）（建议你买一本课堂全解！）
3.答课文前三个自然段开头都是祈使句，表示恳求，体现了志愿军对朝鲜人民的关心，体贴之情。最后一句都是反问句，表达了更加肯定的意思和强烈的感情。这样的表达避免了平铺直叙，增强了文章的

你是那一版的教材？？？？？？？？？

题目是什么

一 答:课文为了表现朝鲜人民对志愿军战士的深厚友谊安排了3个人物和四件令人难忘的事.
二 答:反问句语气比陈述句语气强烈.