奇妙的声现象

一、一周知识概述

　　通过前面的学习，我们对物体的简单的运动有了大概的了解，知道了平均速度和瞬时速度的相关概念，以及测量运动物体的平均速度；另外对有关速度、路程和时间的计算也有所了解。本周我们将学习一个新的物理现象——声现象，也是一个与我们的日常生活联系最紧密的物理现象，本周我们将学习声音的产生，并探究声音是怎样传播的。

　　二、重难点知识归纳及讲解

　　（一）、声音的产生

　　1 、观察或接触正在发声的鼓、锣、钟、琴等物体，或正在说话的喉头，都能发现它们在振动。

　　声音由振动的物体发出的 ，不振动的物体是不会发出声音的。

　　一切正在发声的物体都在振动；振动停止，发声也停止。

　　注意： 物体振动不一定发声 。

　　声音的发生是由于物体振动，物体振动才能发声。但不是所有振动都能使人耳有声音的感觉，有些物体振动太快或太慢，我们都无法听到所发的声音。

　　2 、常见物体的发声原理

　　人发声——利用声带的振动

　　笛子发声——空气柱振动

　　蜜蜂、蚊子——利用翅膀的振动

　　古琴、二胡等——利用琴弦振动发声

　　鼓、锣等——靠鼓面或锣面振动发声

　　（二）、探究声音是怎样传播的

　　1 、声音的传播条件

　　如图所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料。逐渐抽出罩内的空气，我们将会听到闹钟声音逐渐减小，最后消失。若再让空气逐渐进入罩内，则闹钟的声音又会逐渐增大。

　　以上现象说明了闹钟声音可以在空气中传播，但不能在真空中传播。

　　事实表明， 声音必须通过一定的物质（如空气）才能传播出去。

　　不仅仅空气能传播声音，一切固体、液体和气体都可以传播声音，能传播声音的物质叫做 介质 。声音是靠 介质 传播的，真空不能传声。

　　例 1 、下列叙述正确的是（ ）