观邓小平文献有感

读邓小平理论有感

　　我怀着崇敬的心情一口气读完了《邓小平理论概论》，受益匪浅，感触颇深。尤其是在精华部分，在建设有中国特色的社会主义理论部分，不乏有许多创新之处。这些创新思想撕破了大锅饭，平均主义的陈旧思维方式。在我看来，这也是作为中国改革开放总设计师的邓小平同志之所以特别伟大之处吧！中国的改革开放深得人心，取得举世瞩目的业绩是有目共睹的。

　　“不争论”是邓小平理论的精华之一，也是邓小平的发明。我认为这也是对我的学习最有指导意义的关键所在。班级里、宿舍里，我们早已习惯于说点什么，来发发牢骚，对某个问题辩论一番或是怨天尤人，难道这样就能改变现状吗？与其天天对着各种不好的现象大加评论还不如都从自己做起，遵守秩序，爱护环境，脚踏实地，实事求是。我们有时也会不自觉地纸上谈兵，这时就应该想想伟人小平同志的“不争论”，赶快拿出实际行动。光说不能发现问题，光想不会有所作为，要大胆尝试，大胆地闯荡，大胆地创新。我想这就是将邓小平理论融入自己学习和生活的一种方式吧！时刻用正确的人生观规范自己的活动和思想。

　　在学习邓小平文学中，有两句话使我铭记在心，包含着深刻的思想，更体现出了他的伟人气概，使我受益匪浅。一是不管白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫。二是摸着石头过河。第一句话就是人们常说的猫论，其实就是实事求是。姓资还是姓社的问题，判断的标准，应该主要看是否有利发展社会主义的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平，如果能达到三个有利于;采用各种的工作方法及手段，亦有何妨。联系到教学上，只要我们能把学生培养成为合格的社会主义接班人，又何必局限于某一种教学程式和方法呢！第二句话就是人们常说的摸论其实质也许是，对某些问题（如思想、理论、政策、办法、做法等等），可以允许去探索尝试创新。有好结果就推行，没有好结果则要么自生自灭，要么强制其毁灭，表现在思想理论领域，就是允许大胆地去探讨；表现在政策、办法乃至具体做法上，就是允许大胆地去闯，在某个局部，某个时段来实行，总之，表现在态度上，就是不要轻易下定论去否定什么，肯定什么，而要通过实践来检验，即对看不清的问题，最高决策者的立场不要轻易鲜明化。例如改革开放以来取得的巨大成就是有目共睹的，假如我么在79年的时候，放开去争论，;联产承包责任制;是否