家长送子女就读名校 利大于弊

名校之所有成为名校，第一，它聚合着优秀的师资力量，好的办学条件，提供给学生更多的机会（名校往往学生会有更多参加各类比赛，对外交流的机会），进入名校学习就意味着享受好的教育资源，起点高，视野宽。第二、学生接触的群体很不一样，名校的准入门楷高，能进入名校的学生必然是相对优秀者，他们的学习自觉性以及能够更好，孩子与这样的人在一起，自然学习的动力提高，并且与这样的学生在一起学习，思路会更活跃。第三、从这么多年以来的择校热来看，那么多家长选择让孩子读名校的热情有增无减，这就是名小更有利于学生成长的现实证明。如果读名校弊大于利，那么还会有择校热吗？

弊大于利

各有利弊，望切实选择。

高中选择名校，给孩子放手一搏的机会。避免孩子以后埋怨你 小学初中没有必要

辩论？是论文吗？问题问得有些含糊。
1.校园生活是人生必经阶段，而不是整个人生，并且许多在生活中起到关键作用的能力，课堂上是学不到的，体验校园生活才是最重要的。
2.不能鼠目寸光，学习成绩好不意味着成功，学习成绩差也不意味着失败，可悲的是很多人将进入名校做为人生目标。
3.根据唯物辩证法，事物发展的内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因起作用，不要把条件看得比根据重要。
4.家长选择让孩子读名校的热情有增无减充分说明这是一种从众心理，对孩子的教育，家长总是一劳永逸地交给学校，忽略了家庭教育，也极少有家长把自己的人生经历体验教给孩子。
5.就读名校也是一种攀比心理，有如大房子、漂亮跑车、名牌衣服。许多学生上了名校就沾沾自喜，父母则得意忘形，很大程度上这不利于学生心理健康。
家长送子女就读名校本身就不存在利大于弊或者弊大于利，‘丑人’多作怪、庸人自扰而已。

名校之所以称名校，其软、硬件都比普通学校好，师资业务能力精干，教学设施优良，学习环境优雅。父母有经济能力，孩子有进取之心，何乐而不为。求学者有上进心，父母有能力，孩子在名师的教导下，在浓郁的学习氛围中，想必孩子成长会更快；如孩子的求知欲望一般，父母有条件也应送其上名校，把孩子送入具有良好学习气氛的大环境，影响和激发其自信、进取、向上之心，使孩子健康、快乐地成长，培养出一名对社会负责的阳光男（女）孩。