紧急求助：怎样管好这两个孩子

环境教育！
这是我自己提的概念，我觉得高于一切
因为困扰中国人的2个自己永远是“两难”
你把你所有问题归类都逃不开“两难”
而你现在要做的是”兼顾“
未来要做的是”无为“

孩子现在小，真正说的无为还得过几年，无为我建议你用环境教育。
意识就是说把他放到好的学习环境生活环境里去，那时候你什么心都不用操了（当然做父亲的责任一点都 不能少）。
相信你一定可以找到好的环境（教育，学习，生活，品格环境）
下面是我当老师的一点心得。

不要说管理
我们说管理是分开的，管和理分别指的是管制和理解沟通
当你只管不理的时候，孩子一定变成今天这样
为什么要怪孩子，孩子为什么会变成这样，谁一生下来就这样。父母没有”理“的责任吗，难道父母认为把孩子生下来，认为光靠管制就能把孩子养好吗，一方面我想是上一代不合理的教育方式的影响，一方面是不负责任的表现。还有一方面是社会教育和现象的责任。
我想我能试着帮帮他，我当过中专老师，知道如何与孩子沟通，如果你能弄到他的QQ号，我可以试一下。
下面请你把我下面的话给他父母看
请问您：
1、什么时候开始不想学，关键在那时候发生了什么特别的事，孩子在家庭的细节，一次不顾原由的批评，或是学校的细节，比如说一次考试，一次同学的讥讽，一次心理上的挫败感。这是心里的问题。是开端。
2、现在的孩子很脆弱，没有经历过大风和困难，在呵护下长大，遇到事情喜欢往坏的方向去想，现在的家长站在家长的角度而不是好朋友的角度去了解孩子内心，认为听我的，因为我是你家长是天经地义的
3、如果那么一次没有把握孩子变的挫败的原因，而有进一步不问理由去批评他，接下来后果就回很严重，为什么他会无所谓，因为他得不到关心，得不到理解，没有朋友可倾诉，这是算好的，更坏的他会去找另一种方式发泄，找另一种方式去寻求沟通的渠道，另一种方式去寻找成功的快感，和受人尊重的平台，是什么我想是网游吧。
4、现在发现问题还不晚，需要去换个方式与孩子沟通。
具体建议：
1、改变态度，不要再批评
2、找寻孩子的优点，加以鼓