大二了,关于今后的路的困惑.

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/06/05 03:40:57
本人现已大二,是北京重点大学学生,不知今后的路该怎么走?英语四级过了,六级也过了.成绩600的500,想出国,但是觉得没有方法.感觉学业是越来越难,感觉自己是越来越没有信心.请求各位能否指点.
谢谢你们的回答。
大学却实是个学习的地方,可以学习到很多东西,但是我现在感觉学习压力很大,在大的压力下又很迷茫,学习效率很低,又感觉有很多东西要做。然而不知自己真的学习到了什么东西,学来学去最多也就把学分拿到了。感觉拿到的,始终只是一个分数。
本来大学应该是一个很好的学习的地方,但是功利化目的化之后,就觉得是有很多的束缚了。好多东西都失去了乐趣,学习知识本来是让人快乐的,可是大学课堂这样的学习,常常让人能感觉那是一种时间的浪费,思维的钝化。课堂里学到的,远远不够,但是我现在感觉,就这样学点课堂里的东西,都被老师们讲得晕乎,或者说是我听不懂。讲的,很多是三四十年前的教材,运用,就是在题目中体现。实验的时候很多状态下就是草草地完成,根本没有什么太多的和同学,老师讨论、研究之类的东西。或许他们说这是因为年级还比较低,专业知识不够,但是,这样下去,何时会有够了的一天呢?

1. 大学时光是人生最美丽、最辉煌的时光,这个时候学的知识,长的见识,历练的人格、能力、素质等,终生用之不尽。
——所以,首先要以学习为重,我是老师,我身边的很多大学生不好好学习,跑去做生意,比如,承包饭店、网吧等占用太多时间和心思却和本专业学习风马牛不相及的事情。本末倒置,得不偿失!殊不知,错过了这段黄金时光,再想返回来弥补,那就太晚了。

2. 学会学习。学习是一门艺术,大学教育的最高境界,从结果上讲是素质教育;从途经上讲是过程教育......
——所以,从图书馆学到的只是知识;只有从老师那里、同学那里才能学到智慧;只有从实验室里才能提升能力和素质。
——特别是实验室,它是一个供你犯错误的地方,你只有不断地去犯错误,才能为今后的人生总结教训、积累经验。

3. 一定要有创新的意识和精神!
——创新的前提是继承,继承人类已有的科学思想、科学方法、科学思维等。所以,学习应该是是一边接受(输入)一边应用(输出)的过程!不断地去跟人探讨或交流,比如实验室里必须跟人交流,既可避免你沿着错误的思维滑向失败,又可学习其他同学的长处!

4. 好好努力,争取让自己的大学时光是自己人生里“那段激情燃烧的岁月”! “天道酬勤”,努力不少,去没有效果,不要泄气!因为,有些效果不是马上能体现出来,而是很长一段时间以后,才能感悟到——哲学不是有量变质变的原理吗?!

5. 大四可以考虑考研,直接往国外考,争取学费全免的!

6. 学成了,不要忘记国家,回来,我们大家一起好好建设她!

祝你成功!

感觉你的想法和现实之间有矛盾。
首先,你想出国深造,这个想法本身并没有错。但是,如果不能实现出国,是否就没有出路了呢?不是。你可以在完成大学学业的基础上,在国内深造,然后再寻求是否有出国的可能。即使不能出国,也没有关系,你已经十分优秀了,只要保持心态平和,脚下的路就会越走越宽。
其次,不要对自己的要求太苛刻。要把个人目标和时代的要求、国家的需要联系起来。如果单纯把出国作为寻求个人幸福(包括未来职业、薪水等)的主要手段,就是本末倒置。
第三,要善于