24.明天 我们毕业的分段,段意,中心思想,写作特点?

第一段（1）：写想到即将告别校园、老师和同学，心中涌起深深的眷恋之情。
第二段（2到7）：写我们不会忘记母校，更不会忘记敬爱的老师。
第三段（8、9）：写等我们成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚，再来看望我们的老师。
课题浓缩着6年来的最美好的回忆和最美好的感情
课文主要为用修辞手法来写作

第一段（1）：写想到即将告别校园、老师和同学，心中涌起深深的眷恋之情。
第二段（2到7）：写我们不会忘记母校，更不会忘记敬爱的老师。
第三段（8、9）：写等我们成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚，再来看望我们的老师。
课题浓缩着6年来的最美好的回忆和最美好的感情
课文主要为用修辞手法来写

第一段（1）：写想到即将告别校园、老师和同学，心中涌起深深的眷恋之情。 第二段（2到7）：写我们不会忘记母校，更不会忘记敬爱的老师。 第三段（8、9）：写等我们成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚，再来看望我们的老师。 课题浓缩着6年来的最美好的回忆和最美好的感情 课文主要为用修辞手法来写作

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