古代学校教育的特征？

东西方的古代教育在形式和内容上存在很多差异，但是仍然有许多共同的特征，生产发展的水平相差不多，统治方式也大同小异，因此教育根本上的东西基本一样。

首先，教育的阶级性十分显著。统治阶级享有教育特权，统治阶级内部也层次不同，被统治阶级没有特权，奴隶被剥夺了受教育的权利。

其次，道统性突出。教育的内容就是统治阶级的政治思想和伦理观念，教育服从于统治之道。

第三，专制性明显。教育的过程是管制和灌输的过程，通过教师传递专制的威严，通过考试传递政权的威力。

第四，教育的象征性功能突出。能够接受什么样的教育标志着一个人的社会地位，经典、教义的教育高于知识教育。

第五，学习方法刻板，机械模仿，死记硬背。

总结，统治政策决定了教育制度，专制统治需要专制教育。