法理学课本题目

在加利福尼亚州，沙利文太太与沙利文先生是加州大学医学院的本科同学，他们在坠入爱河后的很短时间里就结婚了，并很快有了孩子。沙利文太太为支持丈夫的事业，只好选择了退学去工作。沙利文先生经过9年的努力，终于获得了医学博士学位，又经过8年的奋斗，终于有了自己的医院。在此期间，沙利文太太又为他生了4个小孩，并由于操持家务而过早衰老。沙利文先生发现自己与沙利文太太之间的差距越来越大，几乎没有共同语言，因此提出离婚。但是考虑到沙利文太太过去的付出，愿意将现有的家庭财产全部留给沙利文太太。沙利文太太只好同意离婚，但是她提出了进一步的请求：要求分享沙利文先生的未来收益，因为她认为，职业教育是财产。沙利文先生对此要求当然是不予同意。他认为，在法律中，“财产”被定义为可以被所有人拥有，可以用来交换和移转占有的一种物。土地、房子、珠宝等是财产，职业教育不符合法律中的财产的特点，因此它不是财产。两人为此发生分歧，起诉至法院。
认真阅读材料，并结合本章内容，回答下列问题：
1．假设您是沙利文先生的律师，您如何构造一个法律推理，来支持沙利文先生的请求？请写出推理过程，并说明您使用了何种形式的法律推理。
2．假设您是沙利文太太的律师，您又将如何构筑一个法律推理，支持自己的当事人的主张呢？请写出法律推理过程，并说明您使用了何种形式的法律推理。
3．假设您是受理此案的法官，您的观点如何？请说明您是如何进行法律推理，并支持自己的判处结论的。
4.就您对美国社会和法律的理解,您认为,在法律推理过程中,还可能会有有什么好的理由来支持自己的主张?
对不起上面的是我的另一个号我觉得名字难听就换了个号，谢谢，如果觉得这个答案好的话给我，我是他小号，那个号我不玩了