兴趣的来对一对,上联看是平常,但其中····

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/06/08 04:23:34
玉龙出洞口衔拾万大宝

上联看是平常,但其中玉龙、拾万、大宝均为重庆市的地名,地势随山脉而走,细品为之感叹,上联乃一已长青的老先生所作,从一师长处听来,求下联、横批,平生所见下联甚多,但终不得其传神!愿博学之士,尽展才华

秀女雕象牙刻百代寿长。

其中,秀女,象牙,百代,寿长都是北京的胡同名。勉强一对。你的上联若是玉龙出洞口/衔拾万大宝 这样读开,就能对上了。

其中洞口是湖南地名。一个字难!

龟蛇琐江汉展万年晴川

其中龟山,蛇山,长江,汉水,万年,晴川均是武汉地名.

四书》十九章有云:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”这说的是为学的几个层次,或者说是几个递进的阶段。“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取,培养充沛而旺盛的好奇心。好奇心丧失了,为学的欲望随之而消亡,博学遂为不可能之事。“博”还意味着博大和宽容。惟有博大和宽容,才能兼容并包,使为学具有世界眼光和开放胸襟,真正做到“海纳百川、有容乃大”,进而“泛爱众,而亲仁”。因此博学乃能成为为学的第一阶段。越过这一阶段,为学就是无根之木、无源之水。“审问”为第二阶段,有所不明就要追问到底,要对所学加以怀疑。问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析,否则所学不能为自己所用,是为“慎思”。“明辩”为第四阶段。学是越辩越明的,不辩,则所谓“博学”就会鱼龙混杂,真伪难辨,良莠不分。“笃行”是为学的最后阶段,就是既然学有所得,就要努力践履所学,使所学最终有所落实,做到“知行合一”。“笃”有忠贞不渝,踏踏实实,一心一意,坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚定的意志的人,才能真正做到“笃行”。