甲儿童因偷吃东西打破了1只碗,乙儿童因帮助妈妈洗碗打破了5只碗.根据...

根据皮亚杰的道德发展阶段理论,认为"乙儿童的行为更坏"的儿童处于__可逆性___阶段.

最正确的答案在这里，教育学专家说，是权威阶段

他律道德阶段，此阶段儿童对道德的看法是遵守规范，只重视行为后果（打破杯子就是坏事），而不考虑行为意向。

不明白的话可以看下面的：

皮亚杰采用含有道德判断的对偶故事，对4―12岁儿童进行研究，根据研究结果，他把儿童对道德认知发展分为三个阶段。
（1）前道德判断阶段（4―5岁）。这个时期儿童尚不能判断，他们直接接受行为的结果，属于道德判断之前的阶段。
（2）他律道德判断阶段（4、5岁―8、9岁）。他律道德判断又称道德实在论，这个时期儿童的道德判断以他律为主要特征。他律道德判断是指儿童道德判断受他自身以外的价值标准所支配。之所以又称道德实在论就是指儿童对行为作出判断时主要是依据行为的物质后果，而不考虑行为者的主要动机。
（3）自律道德判断阶段（8、9岁以后）。自律道德判断又称为道德相对论。自律道德判断是指儿童的道德判断受他自己的主观价值标准所支配。之所以又称为道德相对论就是指儿童进行道德判断时个人的良心具有了相对的自主权。

叛逆阶段

叛逆阶段！

青春期