如何哄小朋友开心?

幼儿教师，就是塑造人的心灵的工程师，他们用真善美启迪了无数颗幼稚的童心，帮助一代又一代人竖起第一块生命的里程碑，年复一年，青丝堆雪，可她们的青春却在千千万万个孩子身上得到了延续，这就是生命的价值，这就是生活的真谛。
　　为了报答老师对我的爱，也为了所有需要爱的孩子，我义无反顾的选择了幼儿教师这一职业。95年毕业后，我担任佘家中学的音乐教学工作，我兢兢业业、认认真真的工作，圆满完成了学校交给我的各项任务。后来，我参加了县实验幼儿园的招聘，以优异成绩进入无棣县实验幼儿园，圆了我儿时的梦。
　　初到幼儿园时，我的孩子刚满四个月，初为人母的我对孩子的那份特别的爱，让我体会到家长对他们孩子的爱，也让我懂得怎样去爱他们的孩子。在教学中，我认真的备课，上课，让每个孩子都有展示自己的机会；在生活中，我细心照顾每个孩子，真心去爱他们，让他们体验到家的温暖，因为我相信爱就是力量。
　　有一个叫彤彤的小朋友，不愿意来幼儿园，据说在小班就不按时来，到了中班依然如此，家长很着急，我就经常和孩子谈话交流，给他讲故事，鼓动其他小朋友和她玩，让孩子觉得老师是爱她的，小朋友是喜欢她的，不长时间，她就爱上了幼儿园，并且每天来的特别早，她奶奶说：“葛老师，我这孩子真变了，和你们比和我们家人都好，就是不愿意过星期天。”言之如此，我更觉爱的伟大。
　　和孩子们在一起，不仅要有爱心，更要有足够的耐心。孩子对陌生环境有一种恐惧感，尤其是刚入园的孩子，适应能力较差。记得我班张昊小朋友刚从东北转来时，一来幼儿园就哭闹不止，任凭你如何哄、劝都不行，一连三天，天天如此，到第四天，来了后没有哭，只是自己呆呆得独坐，不讲话，不和小朋友玩，我看在眼里，痛在心上，怎么办呢？放弃吗？还是听之任之？不行！我是老师，我不能放弃我的孩子们，我要用我的爱心和耐心去改变她。为此，我和配班老师商量出一整套方案，采取了一系列措施。“功夫不负有心人”，我的计划逐见成效，张昊慢慢的变了，他进步了，爱讲话了，小脸上也有笑容了，看在眼里，我喜在心上，这一切是多么的不易呀。我的文章《张昊进步了》（发表于《幼教报》），详细地记录了我的亲身体验和整个工作过程。
　　作为一个有爱心的幼儿教师，还要具备一定的亲和力，这一点很重要，我坚持做到：孩子们来幼儿园时，我会站在门口迎接他们，对他们抱一下、摸一下孩子