怎样做好物理浮力题

1，抓平衡：初中，力学抓平衡：列出平衡力之后，带入每个力的表达式，解方程。
（1）漂浮：浮力与重力平衡，V排<V物
F浮=G物
G排液=G物
ρ液gV排=ρ物gV物 （此等式最常用）
m排液=m物

（2）悬浮：浮力与重力平衡，V排=V物
F浮=G物
G排液=G物
ρ液gV排=ρ物gV物 （此等式最常用）
m排液=m物
（3）在浮力和重力之外还需要向上的拉力F才能平衡，
F+F浮=G物
（4）在浮力和重力之外还需要向下的拉（或压）力F才能平衡，
F浮=F+G
2，注意基本概念
（1）浮力是如何产生的：（向上和向下的液体压力差，物体下表面没有液体也就不会受到浮力了）
（2）阿基米德原理：F浮=ρ液gV排；它包含两个很有用的意思，液体不变时：V排变大，浮力变大；反过来，浮力变大也意味着V排的变大。
举例：
*冰块漂浮在水杯中，全部熔化以后液体表面上升了么？从浮力大小不变（冰漂浮，水悬浮）很容易就确定V排不变，液面不会上升。
*冰块漂浮在水杯中，冰块内部有石块，全部熔化以后液体表面上升了么？从浮力大小变小了（冰+石漂浮，后石下沉）很容易就确定V排变小，液面下降了。
3，尽量多做些题目，写好已知、求、解、答；能画图受力分析是很好的方法之一。

学好浮力题有“捷径”
无论是初学“浮力”，还是中考复习，都感到这部分内容越学问题越多，题目越做越难。经常在中考临近时还有很多好同学从各种渠道拿一些“浮力”习题来请我解答。对于该现象，我从两个角度来说明。
首先，浮力问题是在力、密度、压强学习之后才引入的。大家都知道，这三个内容本身就在中考知识点中具有举足轻重的位置，因此，学浮力有一定的难度就不足怪了。另一方面，由于学生并不知道中考的要求，所以感到难学就拼命解题。尤其是一些教师也认为题目越难越有成效，中考把握越大，不惜把一些超纲题、竞赛题也大量地给学生演练，弄得师生都不堪重负，这种高成本（指付出的不必要的精力和时间）的学习方法是不可取的。
我认为从以下几个方面去学好“浮力”是否更好些呢？
一