小学数学 不列方程

这题看来只能用方程解：既然你的注册名为勤奋的小学生。我想你也应该突破自己，学习一下列方程与解方程。因为你迟早要面对的。不要怕，等你学过列方程与解方程以后回过头来看这题，你会觉得其实列方程解题其实并不是你想象中的那么难。

你问我们列方程的的思路，下面我就来告诉你。

先看这题的问题，问题是这批零件有多少个，条件当中只告诉你每天的工作量，但是没有告诉你具体地工作时间，所以如果要表示出这批零件的总量，只能用方程。

怎么列呢，我们先来看第一句话：“王师傅加工一批零件，每天加工20个，可以提前1天完成”。
这句话告诉了我们每天的工作量，但没有告诉我们具体的工作天数，（可以提前1天完成只是一个抽象的数字），据此我们可以设总天数X（这个X是不提前1天完成的数字），也就是最初的数字。我们知道，零件总量=每天加工的数量*工作的天数，放到题目里面就是这样一个式子20*(x-1)

我们再来看第二句话：“工作4天后，由于技术改进，每天可多加工5个，结果提前3天完成。”我们把这句话这样看，列式子时分技术改进前与技术改进后。

先看技术改进前：“工作4天后，由于技术改进....”
这句话告诉我们，在工作的4天里仍然是每天加工20个（因为技术改进是工作4天后的事情而不是4天里的事情），所以这4天里加工出来的零件总量是20*4。

再看技术改进后，每天可多加工5个，结果提前3天完成。

前面我们设过总的天数是X天，那么由于这个技术改进是工作4天以后的事情了，所以技术改进后的天数是（X-4），又由于结果是提前3天完成，所以技术改进后的天数是（X-7），

还说了是每天多加工5个。所以式子就是20*4+(20+5)(X-7)

由于两者是相等的所以20*(x-1)=20*4+25(x-7)。

下面告诉你如何解方程，先看方程左边20*(x-1)，把20分别乘以X与-1得出的式子就是20X-20。

再看方程右边20*4+25(x-7)，20*4=80相信你一定知道，那么同样加号后面的式子怎么展开呢。和上面一样也是把25分别乘以x与-7得出25x-175，