我儿子1岁3个月，应该进行那些教育？

就孩子的发展来看，15个月的宝宝，应该处于行走敏感期，喜欢自己走，不让人抱。建议可以给宝宝一些玩具（体积大，重量轻的安全玩具）让宝宝来回搬运，锻炼孩子的大运动。还有就是孩子处于精细动作敏感期，建议让宝宝多发展手部的动作（插，舀，倒，拧，按，拍等）发展孩子的手部小肌肉群的灵活程度。今天太晚了，如果还有不清楚的，回头直接问我吧。

1岁多进行教育绝对不早.反而还可以从某个角度说是有点晚,呵呵.

前面有人说的音乐教育当然也是有必要的,但是回答太不全面了.

我以前做过早教工作,一般来说,我们目前比较推崇的是哈佛大学的加德纳提出的'‘多元智能’理论，也就是幼教圈子里常说的八大智能体系.

开发幼儿语言.运动.认知.社交.自理.艺术.数学.自然观察共八大智能.

提倡的是多元化的智能，是综合的发展，各种智能互相促进。前面说的音乐智能就属于艺术智能之一。

0-1岁是孩子智能发展的第一关键期哦。楼主要好好把握啊!
自己要读读幼教方面的书啊，毕竟父母是孩子的第一任老师嘛。1岁的孩子可以进行语言训练,观察力,记忆力等很多方面的训练了.具体的,还是要家长自己学习相关的知识啊. 如果经济条件许可的话，也可以参加一些相关的辅导班哦。

但是,空间啊,社交等等的训练都需要家长的配合,
需要家长投入很多精力的,决非去个训练班,或者把孩子丢个某个相关的教育机构的培训可以完成的哦.

详细的八大智能
语言智能（Linguistic Intelligence）

能力表现：对口语和书写语言敏感度，以及使用语言达到某个特别目标的能力。

代表人群：数学家、逻辑学家、会计师、科学家等。

数学-逻辑智能（Logical-Mathematical Intelligence）

能力表现：懂得执行数学操作和以科学方法探讨问题，心算速度快，喜欢电脑等

代表人群：数学家、逻辑学家、会计师、科学家等。

空间智能（Spatial Intelligence）