谁可以帮我写一份高四(复读)的学习计划?

（1）深入理解数学概念，正确揭示数学概念的本质、属性和相互间的内在联系，发挥数学概念在分析问题和解决问题中的作用。
（2）对数学公式、法则、定理、定律务必弄清其来龙去脉，掌握它们的推导过程，使用范围，使用方法（正用逆用、变用）熟练运用它们进行推理，证明和运算。

1、强化基础，突出重难点

高考数学复习的重点知识包括：

（1）函数的基础及应用

（2）三角函数与三角变换

（3）不等式的求解、证明和综合应用

（4）数列的基础知识及应用

（5）直线与平面的位置关系

（6）曲线方程的求解

（7）直线、圆锥曲线的性质和位置关系

（8）新增内容有：向量的基础知识和应用、概率与统计的基础知识和应用、初等函数的导数和应用

2、系统整理，构建知识网

系统地对数学知识进行整理、归纳、沟通知识间的内在联系，形成纵向、横向知识链，构造知识网络，从知识的联系和整体上把握基础知识。例如以函数为主线的知识链。又如直线与平面的位置关系中“平行”与“垂直”的知识链。

3、掌握方法，领悟数学思想

高考复习《考试大纲》指出：数学思想和数学方法是数学知识在更高层次上的抽象和概括，它蕴涵在数学知识的发生，发展和应用的过程中，因此对数学思想和方法的考查必然要与数学知识的考查结合进行，通过对数学知识的考查反映考生对数学思想和方法理解和掌握的程度。

数学在高考中涉及的数学思想有以下四种:

（A）分类讨论思想：

分类讨论思想是以概念的划分，集合的分类为基础的解题思想，是一种逻辑划分的思想方法。分类讨论的实质是“化整为零、积零为整”。科学分类的基本原则是正确，不重不漏，合理，便于讨论，科学分类的步骤是：明确对象的全体——确定分类标准——科学分类——逐一讨论——归纳小结得出结论。

（B）函数与方程的思想：