谁有 叶圣陶《景泰蓝的制作》的文章！全文

原文不好找了

《景泰蓝的制作》教案参考

教学目的

一、学习本文按照景泰蓝制作的先后顺序，有详有略地介绍说明事物的方法。

二、了解景泰蓝制作精巧，手工操作的特点，启发学生热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情。

教学设想

一、本文以景泰蓝的制作程序为序，纵横交错，有详有略，学生不易理解。要抓住这个重点，反复引导学生体会，绘制本文说明顺序结构图。

二、本文的语言准确、通俗、朴实，可让学生分类整理，加强体会。

三、有条件的，可以出示景泰蓝的图片，帮助学生理解课文。

教学要点

一、了解本文常用的说明方法。

二、掌握本文的说明顺序。

三、学习本文扣住“手工操作”这一特征进行说明。

教学方法

一、讲读之前，安排课内预习，重视学生自学能力的培养。

二、通过对初中已掌握的三种说明顺序：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序的复习，使学生进一步了解说明顺序是因说明对象和说明目的不同而不同的。

三、练习设计重在“双基”的落实，有助于把知识转化为能力，又助于学生智力的发展。

课时安排

二课时

教学过程及内容。

第一课时

一、简要地介绍作者和写作背景

二、简要复习初中说明文的文体知识

三、展示有关图片，指导学生阅读

要求学生掌握文章说明顺序，初步理清文章思路，明确重点与难点，把重点与难点部分标明，边读边思考下列问题：

1．为什么叫景泰蓝？

2．全文可分为几个部分？课文主体部分又分为几个层次？

3．景泰蓝的制作分几道工序？

4．为什么用红铜作胎呢？

5．为什么有些景泰蓝掐丝要用繁笔？

6．为什么详写掐丝和点蓝两道工序？

7．在各道工