阅读理解，急

1:万物皆有所用
2：起因是弟子为仪山禅师倒水，经过是仪山禅师见弟子倒掉了多余的水告诉了他世界万物都有他的用处，水可以拿来浇花。结果弟子悟出了万物都有用处，不要随便浪费掉。
3：第一个分段到“做弟子的就随手倒掉了”。第二个分段到又何乐而不为呢？” 第三个到最后。
4：这样水得其用.......何乐而不为呢。
5：“一举”指倒水。“两得”指既给花草浇了水，并且水得其用。“何乐而不为”指有什么不乐意去做的呢？
6：B。

1、、给短文选择一个题目，用“√”标出。(仪山禅师 滴水和尚 一举两得 万物皆有所用√)

2、这个故事的起因是：弟子为师傅倒水洗澡，经过是：师傅见弟子倒掉了剩的水后语重心长的教诲了徒弟。结果：徒弟也认识到了错，悟出了万物都有他自己的用处。

3、给短文分段，在文中用“ ‖”标出。
答：一次，仪山禅师洗澡。水太热了点，仪山让弟子打来冷水，倒进澡盆。‖
听师傅说，水的温度已经刚好，看见桶里还剩有冷水，做弟子的就随手倒掉了。‖
正在澡盆里的师傅眼看弟子倒掉剩水，不禁语重心长地说：“世界的的任何东西，不管是大是小，是多是少，是贵是贱，都各有各的用处，不要随便就浪费了。你刚才随手倒掉的剩水，不就可以浇灌花草树木吗？这样水得其用，花草树木也眉开眼笑，一举两得，又何乐而不为呢？”
弟子受师傅这么一指点，从此便心有所悟，取法号为：“滴水和尚。”‖

4、划出文中既是拟人句，又是反问句的句子。用“ ”标出。
答：这样水得其用，花草树木也眉开眼笑，一举两得，又何乐而不为呢？

5、文中划线中的“一举两得”，“一举”指：用剩凉水浇花。“两得”指：花眉开眼笑又不浪费凉水“何乐而不为”的意思是：有什么不好吗？“何乐而不为”的意思参考资料： 初中阅读理解(急~!) 阅读理解《火光》！急！！！ 一篇阅读理解！急！！！ 语文 阅读理解。急！ 英语阅读理解，急 阅读理解，急呀～ 阅读理解！急！就今晚！ 英语阅读理解 急！！！！11 阅读理解答题技巧 急！！！ 别样的阳光阅读理解～急