一道很绕的智力题

三人实际出的五毛四应加上还给他们三人的六分钱才等于他们三人花的六毛。而他们实际出的五毛四包括了小孩花的四分和老王得到的五毛。补充：三人实际出的五毛四包括了小孩花的四分，再加上包括在其中的四毛没意义，和六毛毫无关系。

搞清楚哪些是输出，哪些是输入
以农民为主体，他开始被输入了6毛，这是总量，又输出了1毛，这个过程中小孩花去的也是输出的，在一毛中输出的，最后总输入的是五毛4分
三个农民是很清楚，输出是六毛减去六分，是五毛四分钱
最后问的有问题，输出和输入搞混淆了，三个一毛八加起来后已经是三个农民最后的总输出了，那四毛是卖菜的农民的输出，因为他花了，是不可以加起来的，如果说要算总共的六毛，只有在开始没有返还的情况下才出现，六毛本来就不是总的一个量，因为后来有返还，返还的钱和用掉的怎么可以相加求总和呢？
楼上的算式很清楚。

迷惑题：
分清三人共花的钱，农民和他小孩共得到的钱两种：
三人共花：3*1.8＝5.4元

农民和他小孩共得：（6-1）+0.4＝5.4元

正好。

答：
这是个老题了，它的问题会引导人进入一个误区，也就是说五毛四和那四分是没有关系的，它们相加的值是没有意义的。
正确的思路：三个人所出的钱：1.8*3=5.4毛
5.4毛的去向：农民得5毛+小孩得0.4毛=5.4毛
所以买家出的钱正好等于卖家获得的钱，不存在楼主问题所说的两分钱的问题。
回答完毕。

老农让小孩去还人家一毛，老农的意思是让他们花5毛买这堆菜，小孩自己留了4分，结果让人家花了5毛4买了价值5毛的菜，他们多花了4分的冤枉钱，那4分实际跑到小孩的手里了。就因为花了5毛4，才多花了4分冤枉钱，5毛4再加上4分冤枉钱什么意义也没有。

从农民的角度，他只留了5毛钱，孩子拿了4分，给那三个人一人2分
5+0.4+0.2*3=6毛

从买菜人的角度说：农民还了1毛，他的菜只卖了5毛，平均每人5除以3=1.6666毛，孩子拿了4分还给他们每人2分，每人花了1.8，（1.8-1.66666）*3=2分