怎样整顿小学生上课纪律？中小学老师进（高悬赏）

你要说个故事，比如因为一个人而坏了整体的故事，比如这些错误的发生都是在特定条件下是可能的，学会自己提升人格魅力，要提升教育水平等，其实都是值得反思的，祝福你啊

我觉得最重要的是吸引他们的注意力，虽然我不是老师，也不是顽皮的小孩，但是我刚看完一本书叫做《教书匠》，讲一个普通老师对付麻烦的学生的故事，我觉得他最成功的就是在第一次教课就吸引了学生的注意力。

而且他也是每次都要花半节课甚至更多的时间来管纪律，或者说些别的事情以吸引学生的注意力，每次都很难达到讲课效果，但是他积累经验，渐渐地掌握课堂节奏。

我是一个初中学生，在我们学校，上课时没一个人敢说话。我就说一下基本的方法让我们不说话的。
一.上课时必须把手放在桌上（按规定的姿势），以免手放在下面做小动作（比如：转笔）。
二.上课时必须目不转睛的看着老师的眼睛。
三.老师在课堂上运用一些幽默的语言（我们学校就是这样），让同学们笑过之后立刻恢复原状。

上课时不讲话
一.说话前要先举手
二.让班上一些很少说话，并且在班上很有威望的人提醒周围说话的人不要说了。
三.一星期里，会上五天课，每一星期对同学们进行一次考核（主要是上课讲话的问题），每个人满分50分，一天中有一个人说话，就在那个人的50分里扣除5分（比如：全班60人，每个人50分，其中某某人今天说了一次话扣掉5分，2次扣10分，一直扣完为止）小动作，上课不认真听讲扣3分，如果有人在星期五检查分数情况时低于30分的或30分的请家长来一趟学校，若果有人在45～50之间（45也算）就进行物质奖励（比如一个本子）。

这就是我们学校的规定（我们学校是全市重点中学，有很大声望和影响力的）。如果这个方法好的话，请给分！！！

现有这些方法试一个星期，再下结论！！

先把掌声送给你 现在老师的素质就是高了 不像我们小时候那个年代……

兴趣嘛 互动和鼓励是很有效的

比如你的评讲习题课 你就可以请同学上来讲 讲讲他解题的思路和