当代大学生从那些方面，通过什么形式提高法律修养呢？

思想道德修养与法律基础

思想道德修养与法律基础课是大学生的必修课程,他体现着社会主义大学的本质特征,在培养社会主义事业的建设者和接班人方面具有不可替代的作用.
该课程具有鲜明的政治性和思想性,又具有较强的理论性和知识性.它以马思主义为指导,以正确的世界观、人生观、价值观和道德观、法制观教育为主要内容,把社会主义荣辱观贯穿与教学的全过程.通过理论学习和实践体验,帮助大学生形成崇高的理想信念,弘扬伟大的爱国主义精神,确立正确的人生观和价值观,加强思想道德修养,增强学法、守法、用法的自觉性,全面提高思想道德素质和法律素质.具体的说包括以下四个方面的内容:
第一、适应转变,认清使命.在这部分内容中我们对大学精神,大学使命,大学为青年学生成材提供的条件等的描述,揭示了大学的内涵及其棘手大学教育的本质意义.一期引导大学生珍惜生活,把握机遇,尽快找准成材的立足点,确立新的目标,,迅速实现从中学到大学的过度.同时,引导当代大学生熟悉21世纪的世界和中国.明确大学生承担的是建设中国特色社会主义,实现中国伟大复兴的历史使命.应该提高自身素质,不辜负党和国家人民的重托.
第二、树立崇高的理想,形成正确的人生观、价值观.这一部分旨在引导当代大学生追求远大的理想,坚定崇高信念,从而在实现社会主义理想而奋斗的过程中实现理想.在另一方面指出了树立正确人生观的重要性,帮助大学生理解和创造人生价值.
第三、追求高尚人格,不断完善自身.该部分较为具体的几介绍了大学生加强自我修养的方法与途径,为当代大学生追求高尚人格、不断攀登人生境界提供了阶梯,实现了提高思想道德修养的目的.
第四、增强法律意识,加强社会主义法律修养.该部分主要讲述了我国宪法规定的基本制度,重要的实体法律制度和程序法律制度.从而使我们法律素质有很大的提高,更加深刻地领会社会主义法律精神.
除此之外,任课教师还布置参观烈士陵园写观后感和读一本书籍写读后感的课余活动,使课堂上有理论知道,课后有实践运用的课堂体系得以进一步发展.这样使得本课程失去了原有,的枯燥,乏味,取而代之的是生动和富有吸引力.相应的基础理论知识也应用的更加熟练.通过对思想道德与法律基础课一学期的学习,我已树立了在中国******领导下中国特色社会主义道理,为中华民族伟大复兴而奋斗的共同