课堂上要讲点易懂的哲学，讲什么好？

可以参考《苏菲的世界》的开篇的两个问题：

你是谁？
世界从何而来？

对于哲学来说 提出问题是非常重要的一步
这两个问题很通俗 但是又很难回答
至于哲学问题的解答 到目前为止也没有真正的“正确答案”
因此你可以在提出最基本的问题后，围绕这两个问题提出更多的问题
但没必要涉及哲学的专业知识 甚至没有必要对问题进行解答

比如
你是谁？
当然，平时我们回答这个问题，会答我们的名字，但是显然名字只是一个符号。那我们可以继续回答，“我是一个人”。但为什么你只能是你而不能是别的人呢？（这就涉及到哲学中的“自我”问题，但你可以通俗地说）因为我的意识在我的脑子里而不在别人的脑子里，我通过我的眼睛看，我控制我的手脚动。那么什么是意识呢？意识是脑子里“生”出来的么？还是存在一个“灵魂”，控制着我的脑子呢？

世界从何而来？
世界一直存在么？还是从无到有的呢？
我们从直觉上可以认为一件事情的发生，必定有其原因，那么如果世界一直存在，那么这个“原因”将无限地向过去延伸，这合理吗？如果世界是从无到有的，那么是什么导致这个世界突然出现呢？是上帝吗？如果是上帝，那又是谁“创造”了上帝呢？

通过一个简单的哲学问题，展开得到更多问题，让大家知道什么是哲学问题，它们一点也不神秘，但是却难以回答。
我想这就足够了。

如果有时间的话 可以对比一些著名哲学家对以上问题的解答

祸兮福之所倚，福兮祸之所伏
股票、房地产，粮食，猪肉，随便讲
顺便讲讲爱情
感情最甜蜜的为什么难以长久
感情淡薄的为什么会突然被某个事件感动
人生为何落叶残花，有兴衰荣辱
为何容易败落的更要珍惜
为何人生只羡鸳鸯不羡仙

意识和物质。。这个是基础的可深可浅。。
或者是规律。。这个大家容易明白。。。而且和一些生活中发生的事比较密切

这样吧，我给你个效果比较好的建议。
你可以试着阐述和引出几个有趣的小问题。
解释“历史是客观发展的”这一类的问题。

一是很多