急！——生物调查报告

要求：
调查社区、学校或农田的生物种类。具体步骤详见初一生物教科书P7至P8。
制作调查表要有以下几个分类：
1、调查记录 2、调查目的 3、调查方式 4、调查对象 5、调查范围 6、调查结果（结论） 7、体会
在此我表示诚挚的感谢！！

你按教材上的表格填写就行了。
不至于这么懒吧

那好象不是调查报告,是调查表耶.
调查人：
徐诗萌
班级：
初一`七班
组别：
12组

调查地点：
塔山中学
调查时间：
9月10日
天气情况：
晴

生物名称
数量
生活环境

动物（22种）

蜻蜓
较多
陆生

蚂蚁
较多
陆生

蟋蟀
较少
陆生

蚜虫
较少
陆生

螳螂
较少
陆生

蜜蜂
较多
陆生

吊死鬼
较少
陆生

蝴蝶
较多
陆生

苍蝇
较多
陆生

壁虎
较少
陆生

小飞蛾
较少
陆生

蚊子
较多
陆生

毛毛虫
较多
陆生

麻雀
较多
陆生

蜘蛛
较少
陆生

喜鹊
较少
陆生

蚯蚓
较少
陆生

椿象
较少
陆生

蜗牛
较多
陆生

蝉
较少
陆生

蝗虫
几只
陆生

蚱蜢
几只
陆生

植物（51种）