求论文一篇：环境工程与微生物的关系

http://www.china-pub.com/1455377

这里有一个切题的专著

你参考一下

一、授课教师和实验员过好实验关是搞好实验教学的前提
化学实验在化学教学中最有魅力，对激发学生兴趣，培养学生各种能力和提高教学质量有着
极其重要的作用，实验的主要形式是演示实验和学生实验两种。要过好实验关，教师必须切
实做到以下几点：第一，坚持亲自准备实验，提前试做实验，切不可只靠实验员准备好，自
己在课堂上无的放矢；第二，不要怕麻烦，对实验现象差、成功率低的实验，要反复做，寻
找突破口，力争做到演示实验成功率百分之百，我们在教师过好实验关方面，主要抓了以下
几个方面：一是学校在抓好实验室建设的基础上，制定严格的实验教学计划，积极开展以老
带新的传、帮、带活动，并建立实验教学考核档案，使青年教师顺利通过实验关。二是教研
组内积极开展演示实验探讨与改进，对成功率低，在实践中可观性差的实验设立专题共同研
讨，大家动手设计实验，改进方案，使得实验效果明显提高。如对甲烷制取采用在无水醋酸
钠和碱石灰中加入适量氧化铁，并用座式喷灯加热的方法，使甲烷气体产生平稳，燃烧火焰
达2cm以上；对胶体的丁达尔实验自制了特殊的暗室，大大提高了实验可观度；三是积极
创造条件，协助实验员搞好学生实验的准备工作，确保学生实验能按期……
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