我要开一个朗诵的班会要叫什么主题好呢?

古诗朗诵主题班会
活动目的：
1、 通过活动，使学生感受中华古文化的博大精深，体会古诗的意境，领悟诗人的情感，培养审美情趣，提高审美能力。
2、 分调动学生在班集体活动中的主动性、创造性，强化作为班集体主人的意识。
活动准备：
1、物色好主持人
2、各小队组织熟练背诵古诗，根据诗意画好四季图，写好有关古诗的书法作品。
3、 各类节目准备：相声、舞蹈、小合唱、器乐独奏
活动分步：闲情—友情—亲情—乡情—爱国情
活动过程：
开场：
女1：五千年的悠久历史，
孕育了底蕴深厚的民族文化
男1：源远流长的古典诗文，
是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
女2：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
男2：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
女1：那一曲曲动人心弦的诗词，
给了我们美好的艺术享受。
男1：那一篇篇脍炙人口的佳作，
给了我们无尽的教益。
女合：今天，让我们走进古诗文的世界，
去感受诗人们朴质、真切的情思。
男合：今天，让我们徜徉在古诗文的长河中，
去感受博大精深的中华古文化。

第一部（闲情）
1、 提琴独奏《渔舟唱晚》配词朗诵《春江花月夜》
带入诗境
女1：踏着暮色，伴随着悠扬的小提琴独奏曲，
我们来到了春江， 让我们一起欣赏《春江花月夜》。
2、 看图诵诗
女1：一曲《春江花月夜》，
为我们展现了浩瀚幽邃、恬静多采的巨幅画卷。
男1：神奇美丽的四季风光，
能不叫人惊叹于大自然的造化神工？
合：看，各小队的小画家们给我们带来了诗人笔下的自然风光图。
小队（一）：（出示图）双飞的燕子，夹岸的桃花，
这画面描绘的是宋朝诗人徐俯的——《春游湖》（齐背）
小队（二）：（出示图）这一池的碧叶，映日的荷花，使我