根据语境填古诗！COME

1 人们常用杜甫的"__________________,____________________"两句诗来形容老师对学生默默无闻的培育,潜移默化的熏陶.
2 唐代大诗人王昌龄用"___________________,_________________"来表白自己坚贞的操守,光明磊落的品格和对谤仪的藐视.
3 <<观书有感>>中用来比喻不断学习新知识才能达到新境界的两句诗是"______________,_______________.
4 中秋佳节,浩月当空,不由扰动我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下,"______________".亲人啊,可知道海外游子的心!
5 古人赞颂梅的诗句很多,"_______________________'便是一个例子.梅独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令人感慨万千.
6 人生旅途中,难免回遇到种种困难,挺一挺,走过去前面定会是一片明媚的天空,这种情形可用陆游的<<游山西村>>中的"( ),( )"两句诗来概括.
7 在商品经济的今天,许许多多的科学家能够甘于寂寞,致力科研.这正如古人所言:"_____,_____"表现了他们高洁的志趣和人格.
8 请写出一句表现无所畏惧,积极进取精神的名句.
9 写出一句体现默默奉献精神的句子.
10 请写出一句关于牡丹或菊花的名句.
11 我们可以从"_____,_____"诗句中感受古仁人志士的爱国情怀.

1.随风潜入夜，润物细无声
2.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶
3.问渠那得清如许，为有源头活水来
4.每逢佳节倍思亲
5.凌寒独自开
6.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
7.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
8.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间/人生自古谁无死，留取丹心照汗青
9.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
10.菊花名句一瞥
(1)秋丛绕