修改病句：有没有好的学习态度是提高学习成绩的关键

把有没有去掉，，改为：好的学习态度是提高学习成绩的关键。

修改后：有没有好的学习态度是能否提高学习成绩的关键。

修改病句方法：
补法
补法多用于修改成分残缺的病句。
例如：“在这次比赛中，得了第一名” （缺主语）
改：“在这次比赛中，我得了第一名。”（补主语）
听了老师的话，（同学们）受到了很大的教育。（补主语）
大家应当（树立）崇高的理想。（补谓语）
我们要在青少年中进行爱国主义（教育）。（补宾语）

删法
删法一般用于修改重复累赘、成分赘余、搭配不当和归类不当等病句。
例如：“我断定明天可能会下雨。”
改：“我断定明天会下雨。”

换法
换法多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。
例如：“他的成绩有了明显的增长。”
改 ：“他的成绩有了明显的提高。”
无论谁（违背）违反纪律，都要受到批评。
他的写作水平有了明显的（改进）提高。
他（心上）身上仿佛有使不完的劲。

改为：有没有好的学习态度是能否提高学习成绩的关键。

把有没有去掉，改为：好的学习态度是提高学习成绩的关键。

我认为，应该是：好的学习态度是提高学习成绩的关键。