德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。 （启示）

培养品德，不钻研学问，知道怎样做符合道义却不能改变自己，有缺点不能及时改正，这些都是我忧虑的

之"是什么意思 作定语后置的标志
"修"是什么意思, 学习、锻炼和培养培养
"讲"是什么意思, 重视；讲求
"善"是什么意思, 擅长；长于

这句话的现实意义.

孔子所忧虑的这四个社会现象，不但古代有，现代更是有过之而无不及。

例如，在网络上有三则报导：第一则是在巴黎的圣母殿的门口用中文写着一行字——请勿大声喧哗。第二则是在美国珍珠港，垃圾桶上也是用中文写了一行字——请把垃圾丢在此。第三则是在泰国皇宫的厕所里面，还是用中文写着一行字——便后请冲厕。为什么外国人要用中国字写？写给中国人看的！能出国去的都是什么人？有没有一个农民？农民每天在那里耕田求三餐温饱都还有困难，农民能够跑到国外去吗？没有农民，都是留学生，都是很有财富、很有地位、很有知识的人，结果他们却连这些基本的道德、礼仪都不懂，结果把洋相出口到国外，而外国人不要啊！
这就是“德之不修”的结果，这就是现代的教育没有了德育教育的结果。

2006年7月10日，南方报业网登载了一篇题为《丘成桐炮轰中国高校教育》的文章。丘成桐是什么人呢？丘成桐先生，现任哈佛大学数学系教授，还是美国国家科学院院士。他在1982年（33岁）获得数学界的“诺贝尔奖”———菲尔兹奖，是迄今为止惟一获得该奖的华人数学家，1997年获美国科学界最高荣誉“美国国家科学奖”。

20多年来，丘成桐教授以赤子之心一直热心于中国数学事业的发展，他曾说，“我一生最大的愿望是帮助中国强大起来”。可是，我们自己国家的教授们是怎样的呢？丘成桐教授对记者说：“在中国，学生帮你写论文，学生替你打工，一年出几十篇文章，评先进的时候报上去也好看。中国现在的许多高校唯利是图，就是看钱，看经费，真的研究成果从来不在乎，这是高校的大毛病。中国教育走了很多好笑的路，中国大兴高校办企业、办工厂，成功了没有？没有真正成功的，跟学校完全无关，只不过企业利用学校的资源在外面赚钱。中国有这么多好的年轻人，为什么培养不了？现在名教授不教本