为什么每个人的IQ不一样？

简单的说是由大脑的沟的多少来决定的。一定的空间内，沟越多，所占的空间就越大，大脑也就越大，所以会有智力差别。比如爱因斯坦的大脑就比一般人的大脑沟多，大脑容量大，所以就是聪明。

影响IQ的主要因素有以下几点：

1、遗传 1981年Bouchard和Mu Gue对双胞胎和领养孩子的研究都显示出遗传对IQ有很大影响。研究结果显示同卵双生（遗传因子相同）的双胞胎不管是不是一起长大还是分开抚养，IQ的相关性都明显高于异卵双生（遗传因子不同）的双胞胎。

2、环境 1983年Scarv和Kidd的研究显示，贫穷家庭的孩子在中产阶级的家庭长大，IQ将高出10－15分。

3、遗传和环境的混合作用 遗传和环境对儿童的IQ都起着重要的作用。研究显示，遗传决定了孩子IQ的上、下限，实际IQ的得分是接近上限或下限，似乎由环境的影响作用决定。后天成长的环境对IQ可以有20-25分的影响(Richard和Weinberg 1989)。

4、睡眠，营养，锻炼

智力测验方面，对分数高低有影响

1、考试焦虑

智力测验的结果对于学生来说至关重要，在测验中很多学生容易产生焦虑情绪，本来能回答的问题，由于紧张可能就会脑子一片空白，不知如何下手，因此很多人的IQ会由于焦虑紧张而失真。心理学家斯腾博格本人小时候就因焦虑而获得一个很糟糕的IQ分数，但是单从他是著名的心理学家这一点，我们就不能说他的智力很低下。

2、做题速度

传统智力测验一般都有限时测验，做题速度快者，IQ往往就高。但是有些人虽然做题速度较慢，但他们却力求做得完美。因此，IQ低者也许是做题速度慢所致，如果给他足够的时间，其IQ可能会提高。

3、天花板和地板效应

所谓天花板效应，是指在测验中由于题目的数量少或难度不够，使被试的得分受到限制，通过测验不能充分展示他们的能力；所谓“地板效应”，是指测验试题难度过大，使得大部分被试得分偏低，不能充分展示其实际的能力水平。例如，经测试某学生的IQ很高，但他的分数也许还不足以反映他的真实水平，如果加上难度更大的题目，