在那颗星子下阅读题目，语文好的进，有追加赏分~~

1. 下面的句子运用了什么修辞手法？加点的词语有什么表达效果？

夏天，海风【捋】下许多花瓣，让人不忍一步步踩下。

答：运用了拟人的修辞手法；把无形的海风化为有形，更加生动、形象。

2. “我”明明违反规定去看电影，遇见老师后不仅不心虚，反而“撮起嘴唇”，吹起口哨，说说“我”的心理活动。

答： 我尽管违规，但林老师也没有以身作则，她一定觉得歉疚。

3. “翻开书，……自然而然有了选择”，这句话表达的意思是什么？

答：没有复习的内容太多（“拥挤的中山路”），只好突击可以强记的一部分（可以穿行的“空档”）。

4. “我”的英语考试考了113分，林老师也给了“我”一个“优”，可她为什么要“重新逐题”再考“我”一次？说说你的理解。

答：尽管“我”考得很好，但林老师知道“我”的知识掌握得不牢固，通过再考让“我”明白平时认真学习的重要性。

5. 文中所写的一件小事，实际上是“我”的一次教训，作者为什么不说成是“警钟”，却说它“像一只小铃”？（2分）

答：林老师当初的话语令“我”感到亲切，令“我”感动，尽管是一次教训，但在记忆里却是温馨的，像一只“小铃”在轻风中轻轻摇响。

我今天也在做。。。

1、“我”明明违反规定去看电影，遇见老师后不仅不心虚，反而“撮起嘴唇”，吹起口哨，说说“我”的心理活动。

答： 我尽管违规，但林老师也没有以身作则，她一定觉得歉疚。

2、“翻开书，……自然而然有了选择”，这句话表达的意思是什么？

答：没有复习的内容太多（“拥挤的中山路”），只好突击可以强记的一部分（可以穿行的“空档”）。

3、文中所写的一件小事，实际上是“我”的一次教训，作者为什么不说成是“警钟”，却说它“像一只小铃”？

答：林老师当初的话语令“我”感到亲切，令“我”感动，尽管是一次教训，但在记忆里却是温馨的，像一只“小铃”在轻风中轻轻摇响。

放寒假了，爸爸妈妈要带我去香港这颗美丽的“