急急急!(苏教版)初三语文说课稿who有啊

关于****** 的说课稿

开始：各位专家领导

今天我将要为大家讲的课题是

首先，我对本节教材进行一些分析

一、教材结构与内容简析

本节内容在全书及章节的地位：《 ******》是高中数学新教材第 ** 册（ ** ）第 章第 ** 节。在此之前，学生已学习了 ****** ,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。本节内容是 ****** 部分，因此，在 ****** 中，占据****** 的地位。

数学思想方法分析：作为一名数学老师,不仅要传授给学生数学知识,更重要的是传授给学生数学思想、数学意识，因此本节课在教学中力图向学生******
二、 教学目标

根据上述教材结构与内容分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征 ，制定如下教学目标：

1 ****** 基础知识目标：

2 能力训练目标：

3 创新素质目标：

4 个性品质目标：

三、 教学重点、难点、关键

本着课程标准，在吃透教材基础上，我确立了如下的教学重点、难点

重点：****** 通过 ****** 突出重点

难点： ******* 通过 ****** 突破难点

关键： ******

下面，为了讲清重点、难点，使学生能达到本节设定的教学目标，我再从教法和学法上谈谈：

四、 教法

数学是一门培养人的思维，发展人的思维的重要学科，因此，在教学中，不仅要使学生“知其然”而且要使学生“知其所以然”，

我们在以师生既为主体，又为客体的原则下，展现获取知识和方法的思维过程。基于本节课的特点： ****** ，应着重采用 ****** 的教学方法。即: ******

五、 学法

教学中要特别重视学法的指导。
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