简要说明目的基因制备的主要方法.

课本上有啊
高2生物下
第一个试验就是阿

实验十一 DNA的粗提取与鉴定
教学目的：
知识目标
识记：获得鸡血细胞的方法。
理解：(1)提取鸡血细胞核物质的方法。
(2)提取含杂质较少的DNA的方法。
(3)DNA鉴定的方法。
能力目标
1.理解相关溶液的作用机理，培养学生的分析能力。
2.通过DNA的粗提取，培养学生的动手能力。
情感目标
1.通过小组成员相互配合实验，培养学生的合作精神。
2.通过实验结果，使学生树立生命的物质性。
教学重点：
1.掌握DNA的粗提取与鉴定的技术。
2.理解各步骤中的实验原理。
教学难点：
DNA的粗提取
实验原理：
1.DNA在氯化钠溶液中的溶解度，是随着氯化钠的浓度的变化而改变的。当氯化钠的物质的量浓度为0.14 mol/L时，DNA的溶解度最低。利用这一原理，可以使溶解在氯化钠溶液中的DNA析出。
2.DNA不溶于酒精溶液，但细胞中的某些物质则可以溶于酒精。利用这一原理，可以进一步提取出含杂质较少的DNA。
3.DNA遇二苯胺(沸水浴)会染成蓝色，因此，二苯胺可以作为鉴定DNA的试剂。
材料用具：
材料
鸡血细胞液；预冷的95％的酒精溶液；蒸馏水；质量浓度为0.1 g/mL的柠檬酸钠溶液；物质的量浓度分别为2 mol/L和0.015 mol/L的氯化钠溶液；二苯胺试剂。
用具
铁架台、铁环、镊子、三角架、酒精灯、石棉网、载玻片、玻璃棒、滤纸、滴管、量筒、烧杯(不同大小)、试管、漏斗、试管夹、纱布。
做法指导：
指导学生预习：结合教材的知识结构和实验目标预习该实验内容，从理论上掌握鸡血细胞的获取；鸡血细胞核物质的提取及纯化和鉴定方法。
指导学生提取：(1)让鸡血细胞在低渗溶液中吸水胀破，释放最多的DNA；(2)让DNA处在0.1