高中生物说课

不要紧张，20分钟，安排得有条理一点
先弄清楚要求是说课还是讲课，讲课的对象是学生，目的是教会他们，所以要把有关知识点解析清楚，紧扣考点就行了；说课的对象是老师，目的是告诉他们，这节课你准备怎么上，怎么安排时间，这样讲课这样安排时间的目的是什么，能通过这个途径（比如放视频、提问、安排学生讨论、作图等）使学生获得什么知识，培养什么能力（逻辑思维能力、语言表达能力等），怎样突出重点，突破难点。

试讲一般是考说课，不会给你一个班的学生，一般是几个老师在下面听。
建议你选“有丝分裂”这一节的内容或者“光合作用发现史”那几个实验，比较有逻辑，相对好讲。
记住，声音洪亮、语言有条理、能显示出教师风范，比你讲什么内容重要得多！！

最后，两年前我和你情况一样:P,加油啊，祝你好运！

尽量去准备~自己先给自己的同学讲一下~让同学提提意见~最好多讲几遍~但不要去背~