为什么称孔夫子是“圣人”？

孔子姓孔名丘，生于公元前552年，是春秋时代鲁国人。人们尊称他“孔夫子”，简称“孔子”。他出生不久，父亲就去世了，家庭生活困难，但他刻苦好学，使自己的知识渐渐丰富起来，成为我国古代著名的思想家，创立了儒家学派。他赞成社会改革，调和各种矛盾，提出“仁者爱人”的思想，周游列国，到处游说。
孔子在我国首创私人讲学，是一位伟大的教育家。他从事教育几十年，收各国弟子三千人，其中精通礼、乐、射、御、书、数六艺的就有72人。弟子中多数来自贵族家庭，但也有出身于平民阶层，还有个别下层的“贱人”。
孔子认为，学生只有通过艰苦的学习，才能获得知识，他提倡老老实实的学习态度，不能不懂装懂，也不要自以为是。他能根据学生的不同水平、不同特点，用不同的方法进行启发式的教学，鼓励学生独立思考。孔子的许多至理名言，几千年来成为我们读书、做事、为人的重要准则，后人都尊称他为“圣人”。这些可贵的教育思想和教学经验，都是从他长期的教学实践中总结归纳出来的，不仅对我国，也对人类文化教育发展史作出了重大贡献，值得我们永远纪念他。

孔子，讳丘，字仲尼，春秋鲁国昌平乡陬邑（今山东曲阜县东南）人。殷商后裔，父叔梁纥，母颜徵在。孔子生于周灵王20年（鲁襄公21年，以孔子纪元，此年为孔子元年。）诞辰之日为夏历己酉年八月二十七日（西元前552年9月22日）。周敬王41年（鲁哀公16年，壬戌年，孔子七十三年，西元前479年）孔子卒。时年孔子虚岁七十三岁。孔子少“贫且贱”。及长，学无常师。相传，孔子曾问礼于老聃，学乐于苌弘，学琴于师襄。孔子聚徒讲学，从政救世。孔子晚年致力教育，首创私人讲学风气，主张因材施教，“有教无类”，“学而不厌，诲人不倦”。

孔子十五岁立志，三十而学立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十随心所欲而不逾矩。孔子曾周游列国十四年，欲行道于天下而救世。孔子编订六经。孔子之学以“六经”为载体，祖述尧舜，宪章文武。孔子因集三皇五帝、三王五伯之精华而称大成，践仁知天而称至圣，后世师法而称先师，以素王之身宣行教化而称文宣王。孔子志于道，据于德，依于仁，游于艺。孔子为人世立道，为万代立法。孔子弟子三千，精通“六经”者七十余人（贤人）。部分弟子编订《论语》，记载孔子主要言行、主张。

孔子是中国文化承上启下的圣王