端午节主题班会设计

我认为你首先要知道端午节的意义才好办事，它四为了纪念“屈原”而存在的一个节日，但是现在不知怎么的它在韩国很流行，甚至申报什么遗产时变成韩国的文化了，但是端午节在我们国家现在可以说是和中秋节一样的成了家人团聚的日子，因此我认为办一个关于纪念先人和亲人团聚和保护自己文化的班会应该没有问题。

大反对

我认为你首先要知道端午节的意义才好办事，它四为了纪念“屈原”而存在的一个节日，但是现在不知怎么的它在韩国很流行，甚至申报什么遗产时变成韩国的文化了，但是端午节在我们国家现在可以说是和中秋节一样的成了家人团聚的日子，因此我认为办一个关于纪念先人和亲人团聚和保护自己文化的班会应该没有问题。

纪念“屈原”

我认为你首先要知道端午节的意义才好办事，它四为了纪念“屈原”而存在的一个节日，但是现在不知怎么的它在韩国很流行，甚至申报什么遗产时变成韩国的文化了，但是端午节在我们国家现在可以说是和中秋节一样的成了家人团聚的日子，因此我认为办一个关于纪念先人和亲人团聚和保护自己文化的班会应该没有问题。

一、设计背景：
　　
　　端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。今年的端午节是在抗震救灾与支援灾区重建家园的特殊时刻中迎来的，因此围绕“走进端午”这个话题，设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受”等板块，让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。
　　
　　二、活动目标：
　　
　　1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。
　　
　　2、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
　　
　　三、活动地点：三（2）教室
　　
　　四、活动时间：6月
　　
　　五、活动前准备：上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。
　　
　　六、活动过程
　　
　　【活动导入】