高三的最后半年我的想法

我早你一届，今年某重点大学大一

当初基本上就按下面的思路复习的：
一、全局把握，构建框架。再温习一遍所有知识点
二、重点突破。一定要有针对性，才能保持高效率。严格要求自己，不该失分的地方绝对不能失分；历年真题也要做，老师一般也会给你找的。至于做什么题，你根据自己时间精力来，本人是觉得没必要全做的。
三、重温公式。我个人每次考试前都会捧着一本摘满公式的小册子，上面基本写的都是我记不清的公式和推理过程，很有用啊。

其实像我们当时在班里成绩前几名的同学都有自己的复习计划和自己归纳的复习资料，甚至远远在其他同学之前。不过也没必要那样，因为到后来我们才知道，比如一些“独门秘籍”，老师都会在最后几个月悉数帮忙整理出，大大节约了同学的时间。那个时侯，我心里可不知啥滋味，很多份资料在手有利也有弊，就要自己懂得权衡取舍了。 当然，没自己计划绝对不行，但千万别“超凡脱俗”了
，别老师复习进程有太大冲突。

另外，不懂一定要问，其中利弊，我可是太有体会了~hoho。 还有怎么复习之类，你结合具体情况和各任课老师多多交流。趁着寒假有空花一个上午冥想一下，期待你能豁然开朗。

说实话，高考偏差的例子实在太多了，让学姐感慨一下：平时考得好不如最后考得好，最后考得好不如志愿填得好啊

首先 巩固基础 主攻课本
其次 系统复习 尽量的细致
再次 历年真题以及模拟题
最后 查漏补缺
考前 自己的笔记看一下~~

不要想太多,相信自己就好.基础知识很重要的.不要做太难的题.容易打击自信心.

我觉的最最关键的是跟着老师走。其实做到这一点已经很不容易了，老师毕竟很有经验的。而且很多老师反映，有一些学生，特别是很拔尖的学生，喜欢自己弄一套，不喜欢按照老师说的做，其实这样是很吃亏的。虽然在平时的复习中，你会觉的老师说的太简单或是太难，但是，老师积累了多年的经验，他（她）更知道如果复习。所以如果你可以向老师请教一下，你的计划是否可行。
还有哦~ 我首先非常赞同你的第一个做法，不知道你是文科生还是理科生，

建议你要弄清书本的知识结构，很多理科生觉得理科就是做题，其实