UC知道几个初一数学题目
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/06/26 02:33:33
-2，4，-8，16，-32，64……（1）
0，6，-6，18，-30，66……（2）
-1，2，-4，8，-16，32……（3）
1.第（2）（3）行数与第（1）行分别有什么关系？
2.取每行的第10个数，计算这三个数的和.
二.由于看错了运算符号,某学生把一个整式减去多项式ab-2bc+3ac误认为加上这个多项式,结果得出的答案是2bc-3ac+2ab,求原题的正确答案.0
三.观察下列各式:
12+21=33=11*(1+2)
23+32=55=11*(2+3)
59+95=154=11*(5+9)
对于十位数字为a,个位数字为b的两位数,写出类似的等式.你能据此说明把任意一个两位数的个位数字与十位数字的位置对调后得到的书与原数相等,和能被11整除吗?
四.某车间在计划时间内加工一批零件,若每天生产40个，则少20个而不能完成任务,若每天生产50个,则可提前1天完成任务,切超额10个,问:这批零件有多少个?计划几天完成?
五.七年级93位同学在4位老师的带领下准备到离学校33km的某地进行社会调查,可是只有一辆能坐25人的汽车,为了让大家尽快地到达目的地,决定采取步行与乘车相结合的办法,如果你是着次行动的总指挥,你将怎样安排他们乘车,才能使全体师生花最短的时间到达目的地?最短的时间是多少？(师生步行的速度5km/h,汽车的速度为55km/h,上,下车时间不计)
请各位说明每一步的做法，不要只报答案，最后答的好的还会追加分的
一1.(2)比(1)大2 (1)是(3)的2倍
2.第一个是2的N次幂 第一个是负第二个是正 所以2的10词幂是1024
第二个是2的N次幂加2 第一个是负的2的N次幂 再 (加2) 第二个是正的2的N次幂 再 (加2) 所以第10个是1026
第三个是2的N-1次幂 第一个是负第二个是正
第十个是512 相加1024+1026+512=2562
二.先求原整式x+(ab-2bc+3ac)=2bc-3ac+2ac
则原整式x为4bc-6ac+ab
4bc-6ac+ab-(ab-2bc+3ac)=6bc-9ac
三.ab+ba=10(a+b)+(b+a)=11(a+b) 这个是都成立的
四.设零件有x个,计划y天完成
40y=x-20
50(y-1)=x+10
整理 x=20+40y代入第二个式子中 y=8 则x=340
五.我是这么想的,这个累死我了,刚玩完游戏头都大了一定要多加点分哦!杀死我好多脑细胞呢!
言归正传,我的思路就是把人分成4份怎么分不用管
把第一波人用汽车拉到一个地方2.3.4在后面走到了那点之后,把1放下车回去接2,再回去,这期间都在走,吧2拉到和1一样的位置,回去接3,以此类推把1.2.3都拉到一个地方回去接4,汽车拉着4直接去终点,正好和1.2.3同时到,这就是我的思路.
再接着找题中的隐含条件
设开始汽车拉的第一波走的时间为t 回去时为to
就先看1.2波
55t=55to+5(t+to)这个是汽车去走的路程等于回来时的路程加上人走的路程(如果不明白,画个图,看看) 5t=6to
你就画一个汽车走的图像就是像乱拐的,去回来,去回来,当你画完了你就能看出有总共用的时间是4t+3to 也就是汽车去跑4回 回来接人用了3回
那么用第一波来算
55t是汽车拉的 后面的时间是3t+3to
则有 55t+5*(3t+3to)=55
5t=6to
就有t=2/5 to=1/3 那么4t+3to=5/13小时
累死了,该睡觉了!ZZZzz