再问：种群增长率

如果不是你把问题打掉了一个字那么是不应该选择D的。原因如下：
种群增长率是指单位数量的个体在单位时间内新增加的个体数（在一定时间内，结束时的种群数量相对于开始时的种群数量的增加的数量占开始时种群数量的比例），其计算公式为：（这一次总数－上一次总数）/上一次总数×100％＝增长率。即增长率＝出生率－死亡率。如果某种群现有数量为a，一年后，该种群数为b，那么该种群在当年的增长率为（b－a）/a。种群增长速率是指单位时间内增长的数量（即曲线斜率）。其计算公式为：（这一次总数－上一次总数）/时间＝增长速率。假设某种群现有数量为a，一年后，该种群数为b，其种群增长速率为：（b－a）/1年。故增长率不能等同于增长速率。种群增长率与种群增长速率虽然只有一字之差，但在教学中，我们一定要辨析清楚两者的含义：“J”型曲线的增长率不变，而增长速率逐渐增大；“S”型曲线的增长率一直下降，增长速率是先上升，后下降。
也就是说如果题目问的是“种群增长速率”的话那么就应该选择D，如果问的确实如你所说是“种群增长率”的话那么应该是一直下降。
对于“种群增长速率”与“种群生长率”这两个概念《生物学通报》2008年08期发表了一篇名为《辨析种群增长率与种群增长速率一字之差》的文章，你可以看一看，应该对你有所帮助（链接http://blog.cbe21.com/user1/8176/archives/2008/43909.shtml）。

喂，再怎么说没有天敌，没有外来干扰，加拿大一枝黄花生长是优越，但是它也会受到空间的限制，生长曲线也应该是S型，J型是理想状态，自然状态下是达不到的，实验室也是达不到的，只是能暂时模拟J型曲线。S型曲线是种群数量，如果说增长率的话就是先增长在下降咯。

我很喜欢生物，这个答案给你参考，很高兴能和你交流。

到最后结果还是s型得
其实我们生物老师说还有考虑远一点就是n型得

哇靠,你钻牛角尖啊,那是增长率,不是增长速度啊,就跟加速度